Todos Juntos Podemos Ler
Clica na imagem do livro
para ler/ouvir a história
1.ª sessão – na biblioteca
Explicar a atividade e apresentar/mostrar a capa da história. Deixar os alunos apropriarem-se bem de todos os elementos da capa e iniciar as atividades de pré-leitura: quais os elementos paratextuais
O que se observa na capa?/A história será sobre o quê?/Qual será a surpresa?/Quem será esta menina da história/Onde se passará a história?
O prof. Bibliotecário lê/conta a história, ao mesmo tempo que apresenta as imagens nucleares: os alunos acompanham a leitura, vendo as imagens/lendo nos tabletes.
Leitura/reconto oral da história pelos alunos com a ajuda das imagens da história.
Tarefa: Ouve a história e responde às questões:
2.ª sessão
Retomar a história
Os alunos recontam a história/ordenam de forma correta os principais acontecimentos. Para ajudar devem usar os cartões /imagens.
Ouvem a história e depois respondem às questões neste jogo do Kahoot
3º momento
Os alunos podem ouvir e ver a história para recordar e realizam os jogos aqui propostos: